כלי עזר לשירה בכיתה

איך מתחילים לשיר? כשמכירים שיר ומרגישים בטוחים בלחן, מספיק שהמילים יהיו לפנינו ונוכל להתחיל לשיר.
שירת רבים גם ללא כלי נגינה או כלי קצב, היא יפה ומרוממת. לפני תחילת השירה תבקשו מהתלמידים לשיר באופן עדין כך שיוכלו להקשיב לקול המורה שמסמן את הקצב ואת הטון, ולקולות החברים. 

לעיתים קרובות גם כשאנחנו מכירים שיר היטב, יש לנו מחסום פנימי שלא מאפשר לנו לפתוח את הפה ולשיר. כדי להתגבר עליו, הכנו בכל יחידה שני עזרים שיתמכו בשירה ויאפשרו אותה. הכלי הראשון הוא סרטון או קובץ שמע הכולל ביצוע של זמר ולצידו מילות השיר/הפיוט. מפעילים את הנגן ומצטרפים לזמר בשירתו. כדאי להשמיע את הביצוע בעוצמה בינונית, לא חזקה ולא חלשה מדי,ולבקש מהתלמידים לשיר באופן שיאפשר להם לשמוע את חבריהם ואת הזָמַר. הכלי השני הוא סרטון קריוקי שבו כלי מלודי מנגן את המנגינה שאותה שרים, בליווי כלי נגינה נוספים. אפשר להפעיל את הנגן ולשיר את המילים בהתאמה למנגינה המנוגנת. כלל חשוב: לפני שמובילים שיר בכיתה בעזרת שירת הזמר או בליווי נגינת הכלי, צריך להתאמן בבית ולשיר ביחידות את כל השיר בעזרת אמצעי העזר שבחרתם. אם הצלחתם לשיר בבית, תצליחו לשיר בכיתה. נכון, גם כשיודעים ומרגישים בטוחים, בפעמים הראשונות לפני תחילת השירה יש פרפרים בבטן ותחושת התרגשות, אבל כשתתחילו לשיר והתלמידים יצטרפו אליכם, תרגישו שמחה וסיפוק. אחרי השירה המשותפת יהיה קל יותר להתחיל את השיעור או להמשיך אותו. במשך השנה יצטברו לכם שירים ופיוטים שתוכלו לשיר בהזדמנויות שונות ואשר ילוו את חיי התלמידים לטווח ארוך. בהצלחה ובהנאה!

קריוקי לשירים מתוך פס־הקול - המלצות לשימוש

דוגמאות לקריוקי לשירים מתוך פס־הקול

*אלו דוגמאות – ביחידות פסקול תמצאו סרטוני קריוקי נוספים