ניגונים

פרשנות הטקסט

על הטקסט:

  • השיר בנוי מארבעה בתים של ארבע שורות בחריזה מסורגת, כשסיום השורה הראשונה חורז לסיום השורה השלישית וסיום השורה השנייה חורז לסיום השורה הרביעית.
  • פניה פונה אל הוריה, ששתלו בה את הניגונים, ומספרת להם כמה משמעותיים הם בחייה.

כדי לתאר את משמעות הניגונים עבורה היא משתמשת בדימויים מתחומים שונים בחייה:
עולם הצומח, הנוכח סביבה בקיבוץ: ״שתלתם״, ״גרעינים״, ״עולים וצומחים״, ״פארות״ (ענפים), ״שורשיהם״.
עולם השיר, הניגון והפיוט, שבו גדלה וממנו היא באה: ״ניגונים״, ״מזמורים״, ״אאזין״, ״שיר ערשי״, ״איכה וזמירות של שבת״, ״הגה״, ״צליל״, ״קולכם״.
עולם הגוף, המבוטא בשייכות אליה (מה שאולי קשור למחלת הלב שלה): ״לבבי״, ״דמי״, ״עורקי״, ״דפקי״, ״עיני״.

כשפניה כותבת על זמירות השבת, היא נזכרת בארוחות השבת המשפחתיות ובניגונים ששרו בהן. עתה, כשבני משפחתה נספו, נשארות לה הזמירות והניגונים ששרו בבית. השיר מסתיים בגעגוע לעולם שעזבה ולאי־הוודאות לגביו: מעל לחשכת התהום.

מאפיינים מוזיקליים - לחן:

בהתאם למשמעות השיר, הלחן של השיר בעל אופי של "ניגון חסידי": הרמוני, עם קפיצות גדולות בגובה הצליל, סלסולים וסיומות בעלות אופי נוגה.

רקע לכתיבת השיר והלחן:

השיר "ניגונים" עומד בפני עצמו ומצליח לגעת בזכות האמיתות העמוקות שבו. רובד נוסף של השיר נגלה כשנחשפים לנסיבות יצירתו ויצירת הלחן.
בינואר 1944 התקיימה ועידת הקיבוץ המאוחד הארבעה עשרה. בוועידה סיפרו לראשונה ניצולים שהגיעו לארץ על המתרחש באירופה באותה תקופה. פניה ברגשטיין הייתה הנציגה של קיבוץ גבת, ושמעה שם לראשונה על המאורעות הקשים המתרחשים במקום שבו גדלה. כעבור חצי שנה התפרסם השיר "ניגונים" בביטאון "דבר הפועלת". 
​​​​​​​דוד זהבי ראה את השיר והלחין אותו כעבור שנה, בסמוך לסיום מלחמת העולם השנייה. המילים אומנם התייחסו לביתה של פניה בגולה, אך דיברו גם אל דוד זהבי, שעזב גם הוא את הווי ביתו החסידי לטובת חיים חלוציים.

פרשנות הטקסט

פירוש השיר:

 שְׁתַלְתֶּם נִגּוּנִים בִּי אִמִּי וְאָבִי  שתלתם בתוכי מנגינות, אימא ואבא שלי
 נִגּוּנִים מִזְמוֹרִים שְׁכוּחִים  מנגינות ושירים ששכחתי
 גַּרְעִינִים גַּרְעִינִים נְשָׂאָם לְבָבִי  הלב שלי שמר אותם כמו זרעים של צמח
 עַתָּה הֵם עוֹלִים וְצוֹמְחִים  עכשיו הם צומחים בתוכי
 עַתָּה הֵם שׁוֹלְחִים פֹּארוֹת בְּדָמִי  עכשיו הם גדלו ושולחים בי ענפים
 שָׁרְשֵׁיהֶם בְּעוֹרְקָי שְׁלוּבִים  עכשיו הם צומחים בתוכי
 נִגּוּנֶיךָ אָבִי וְשִׁירַיִךְ אִמִּי  המנגינות שלך, אבא, והשירים שלך, אימא
 בְּדָפְקִי נֵעוֹרִים וְשָׁבִים  בדופק שלי, בדם שלי, מתעוררים וחוזרים
 הִנֵּה אַאֲזִין שִׁיר עַרְשִׂי הָרָחוֹק  הנה, אקשיב לשיר הערש שלי, רחוק
 הִבִּיעַ פִּי אֵם אֱלֵי בַּת  ששרה אימא לבת שלה (המשוררת)
 הִנֵּה לִי תִּזְהַרְנה בְּדֶמַע וּצְחוֹק  הנה, יזהרו אליי בדמעה ובצחוק
 "אֵיכָה" וּזְמִירוֹת שֶׁל שַׁבָּת  קריאת מגילת "איכה" (עצב) ושירים משולחן השבת (שמחה)
 כָּל הֶגֶה יִתַּם וְכָל צְלִיל יֵאָלֵם  כל מילה (מבחוץ) תיפסק וכל צליל ישתתק
 בִּי קוֹלְכֶם הָרָחוֹק כִּי יֵהוֹם  כאשר הקול הרחוק שלכם נשמע בתוכי
 עֵינַי אֶעֱצֹם וַהֲרֵינִי אִתְּכֶם  אעצום את העינים, ואחוש שאני אתכם
 מֵעַל לְחֶשְׁכַת הַתְּהוֹם  מעבר לזמן ולמקום שמפריד ביננו

פירוש מילים

  • נִגּוּנִים – מנגינות. כאן הכוונה לניגון חסידי, מנגינות ששרים חסידים.
  • מִזְמוֹרִים – שיר, זמר, כינוי לפרקי תהלים.
  • נְשָׂאָם – סחב אותם.
  • פֹּארוֹת – ענפים.
  • בְּעוֹרְקָי – צינורות הדם שלי.
  • שְׁלוּבִים – מחוברים, משולבים.
  • בְּדָפְקִי – בדופק שלי, בדם שלי.
  • נֵעוֹרִים – מתעוררים.
  • עַרְשִׂי – שיר הערש ששרו לי.
  • הִבִּיעַ – אמר.
  • הִנֵּה לִי תִּזְהַרְנה בְּדֶמַע וּצְחוֹק – הנה, יזהרו אליי בדמעה ובצחוק.
  • "אֵיכָה" – מגילת "איכה". ספר שנהוג לקרוא בבית הכנסת בתשעה באב.
  • הֶגֶה – דיבור, צליל של קול.
  • יִתַּם – ייגמר.
  • יֵאָלֵם – ישתתק.
  • יֵהוֹם – ישמיע קול.  
  • תְּהוֹם – מקום עמוק מאוד.

חיבור וסיום השיעור:

ספרו לתלמידים מעט על החלוצים – על הפן האישי, על האומץ שלהם לעזוב ולהגיע לארץ עם הרבה קשיים, על החלום שהגשימו, על כך שהחליפו משפחה ובית מבוסס בארץ חדשה וחברים חדשים.
ספרו להם גם את הסיפור של פניה, שבעקבותיו כתבה את השיר.ספרו להם בקצרה גם על דוד זהבי המלחין, שכתב מנגינות מבלי שלמד מוזיקה, ושגם הן הושפעו מהבית שבו גדל ושעזב לטובת חיים אחרים שבהם האמין.

לסיום השיעור שירו שוב את השיר.

ניתן לגוון את השירה: לחלק את חלקי הבתים בין הטורים בכיתה, כך שכל טור ישיר לבד חלק אחד, או לבחור סולנים שישירו את הבית וכל הכיתה תענה בשירת מענה את שתי השורות האחרונות בכל בית. ניתן לבחור גם כל דרך יצירתית אחרת.

לרשימה
קריטריון זה מתייחס ל:
רמת הביצוע
שדה חובה
1234
לפתיחת
המחוון