פתיחה לשיעור

התלמידים יספרו על הכיסא שלהם בבית, או על הכיסא המועדף עליהם (אפשר גם על דמות אחרת מהמשפחה, למשל הכיסא של אבא) יספרו מדוע הוא שלהם או מועדף עליהם, היכן הוא נמצא בבית, כיצד הוא נראה, מה ייחודיותו. (מאיזה חומר עשוי הכיסא? רך? קשה? נעים? דוקר?, צבע הכיסא, גודלו, צורתו) התלמידים יספרו עד כמה חשוב להם הכיסא שלהם.

לעתים מקום הישיבה מזוהה באופן בלעדי עם האדם. הספה של ארצ'י בנקר, גיבור סדרת הטלוויזיה האמריקאית האהובה משנות השבעים (של המאה ה-20), "הכול נשאר במשפחה" (במוזיאון הלאומי להיסטוריה אמריקאית) – בנקר בסדרה הקפיד שאיש מלבדו לא ישב על הכורסא 'שלו'.